FF Jafningjamat (e. Peer Review)

Jafningjamat er hugsað sem hluti af námsferli nemanda en oftast ekki sem hluti af námsmati og lokaeinkunn. Tilgangur jafningjamats er að nemendur hjálpi hver öðrum að við að ná betri árangri frekar en að mat nemenda gildi til einkunnar. Nemandi ígrundar verk samnemanda út frá forsendum sem kennari gefur t.d. í matskvarða og fær innsýn í það hvernig hans eigið verk er metið af samnemendum. Með jafningjamati dýpkar skilningur nemenda á viðmiðum verkefnisins, þau sjá fleiri sjónarhorn og túlkanir á þeim og geta lært af því til að bæta eigið verkefni. Jafningjamat er góður undanfari að lokaskilum á verkefni sem kennari metur.

Mikilvægt er að útskýra vel fyrir nemendum út á hvað jafningjamatið gengur, hvað skuli meta og hvernig og ræða um viðmið varðandi samskipti, s.s. að nefna hvað þyki gott áður en nefnt er hvað mætti laga eða bæta. Enn fremur að útskýra muninn á endurgjöf og einkunnagjöf. Einkunnagjöf er til að meta/dæma verkefni út frá kvarða s.s. 0-10 og hefur yfirleitt vægi í lokaeinkunn. Markmiðið með endurgjöf er hins vegar að gefa nemanda tækifæri til að bæta frammistöðu sína.